MISION
El Beverly Hills School, es una institución educativa fundada para brindar educación integral, personalizada y multilingue, de excelente calidad; en donde los niños pueden alcanzar y desarrollar completamente su capacidad intelectual, con principios éticos, valores sociales, y que sean personas capces de tener criterio propio para su exitosa realización personal.
VISION
Ser un colegio que responda a los parámetros de la educación actual, mediante la cual el estudiante está abierto a otras culturas a través del aprendizaje de los idiomas Inglés, francés, y Mandarín (Chino), recibiendo educación integral y personalizada, eficiente y de alta calidad, para su desarrollo personal y social con perspectiva a una cobertura total en la educación Básica primaria y Media Vocacional.
RESEÑA HISTÓRICA
El Beverly Hills fue fundado por Jaime Sierra Cumplido y Margarita Rosa Vahos Ruíz, quienes condensaron en un mismo ideal: Formar niños y jóvenes abiertos a diferentes culturas, a través del aprendizaje de los idiomas Inglés, Francés, Español y Mandarín. Durante años, los fundadores se dedicaron a desarrollar investigaciones en torno a la situación de la educación a nivel mundial y de las necesidades tanto presentes como futuras de la sociedad colombiana, y fue así como en el año 2.003 se iniciaron las actividades de adecuación en la primera sede del colegio ubicada en la carrera 9 de Crespo, con un total de solo 6 estudiantes en sus inicios.
Poco a poco el colegio fue creciendo, y preocupados por el espacio físico restringido para los nuevos estudiantes, decidimos trasladarnos hacia nuestra sede principal actual ubicada en la Cra 2, No 67-35, del Barrio Crespo; donde al iniciar labores académicas en el año 2006 el número de estudiantes se incrementó en un 90%. En esta sede funciona ahora todo el pre-escolar.
Para el año 2007 se consiguió una sede nueva para Básica Primaria, ubicada a pocos metros de la sede principal y así el buen funcionamiento de la institución hizo cada día que los conceptos y opiniones de los padres de familia fueran mejores, lo que permitió un aumento en el número de estudiantes.Para este mismo año inauguramos otra sede en el Barrio la Concepción, ubicada en la Cra 2, No 311; en donde tambien funciona pre-school, y primary.
Actualmente contamos con: -Dos confortables sedes, en la ciudad de Monteria, una para el nivel de Pre-escolar y otra para el nivel de Primaria (de 1° a 5°), ubicada en la Calle 59 N° 7-60 del Barrio La Castellana, donde nos permiten albergar un gran número de estudiantes.
- y tres sedes en la ciudad de Cartagena : dos en el barrio Crespo (pre-school y primary); y una en el barrio la Concepción.
Para el año 2.007 inauguraremos el bachillerato!
Nuestra parte académica se ha fortalecido cada vez mas. Los resultados en los niños son palpables… ellos han avanzado de manera notoria tanto en sus conocimientos como en su parte formativa, teniendo en cuenta que queremos formar niños íntegros, llenos de principios y valores.
Esperamos que nuestro esfuerzo y dedicación por aportar cosas buenas a nuestra ciudad, haga que este proyecto educativo crezca cada vez mas.
DELE A SU HIJO LA OPORTUNIDAD DE PERTENECER AL UNICO COLEGIO
REALMENTE MULTILINGUE DE LA COSTA...
En este primer encuentro con los padres se les hizo una pequeña presentacion de la mision, vision e historia de nuestra corporacion Beverly Hills Schooll, asi mismo se les presento el nuevo cuerpo docente, auxiliares, directora y psicologa que nos estaran acompañando este año.
¡QUE EL SEÑOR SIGA DERRAMANDO BENDICIONES SOBRE USTEDES EN ESTE NUEVO AÑO DE VIDA, FELIZ CUMPLEAÑO!!!!!!
Hola Papitos! espero que todos estén muy bien, en esta ocasión nos encontramos para hablar de un tema que por estos días se ha vuelto de gran importancia en la escuela, y es de LOS HABITOS.Ya que es de gran importancia que los niños tengan una excelente formación tanto académica como social, y en estos días se ha estado trabajando con ellos todo lo que tiene que ver con
· Los horarios para tomar agua e ir al baño, que deben ser en las mañanas antes de entrar a clases, en el break, en el lunch y a la salida de clases. Todo esto para que los niños no estén interrumpiendo las clases y no se estén atrasando, en algunos casos para que no se fomente la indisciplina.
· Como se deben comportar en la mesa a la hora de comer.
· Como se deben comportan con sus compañeros y adultos.
· Como se deben utilizar los baños, a la hora de hacer sus necesidades.
Para que todos estos aspectos se den necesitamos la gran colaboración de los papitos en casa, reforzando todas estas conductas, no hay que olvidar que para la formación personal de los niños también es muy importante crear hábitos.
Los hábitos en los hijos es enseñarle buenos modales, costumbres, rutinas de aseo personal y normas de comportamiento social. Los hábitos se logran atreves del tiempo, con la repetición constante y la perseverancia; por eso, la paciencia es el mejor instrumento que tienen los padres para ayudar a sus hijos a adquirirlos, un niño que desarrolle la capacidad de identificar y adoptar normas sociales adecuadas tendera a establecer relaciones interpersonales exitosas.
La mejor manera para lograr que los hijos adquieran buenos hábitos es brindándoles ejemplos. Ustedes como padres pueden decirles muchas cosas, pero si ustedes no lo practican, los pequeños jamás las aprenderán.
Como adultos debemos aplicar lo que exigimos y tratar de cambiar los malos hábitos, porque estos serán rápidamente imitados por los hijos. Ejemplo: si papa y mama se saludan y despiden dándose la bendición todos los días, los hijos también; cuando lo vista o lo bañe, explíquele como lo hace, y así poco a poco lo va dejando que el lo valla haciendo solo hasta que finalmente este aprenderá; así mismo sucederá con todas las demás conductas que quieran que sus hijos aprendan. Tanta influencia tienen las acciones de los padres sobre los hijos que hasta las formas de comunicarse estos también las imitaran.
En la medida en que los niños desarrollen conciencia del porque de las normas, podrán asumir con mayor responsabilidad sus comportamientos. Ya que estos a medida que van creciendo, van desarrollando habilidades y poco a poco aprenden a ser más independiente.
Lograr que los niños aprendan los hábitos puede ser un proceso agotador para los padres, por que exige paciencia, repetición, tienen que cooperar todos en casa, hay que establecer rutinas. Cuando se llegue al punto en el que ya no sepa que más hacer, respire profundo, cálmese y luego si, aplique una estrategia que por lo general funciona: fije acuerdos con sus hijos, escríbalos y cúmplalos.
Espero que este artículo sea de gran ayuda para ustedes y lo empecemos a llevar a la práctica. Dios los bendiga, hasta la próxima.
CAROLINA M. DEL VALLE M.
PSICOLOGA
27 de Marzo de 2008
Hola papitos, esperamos que hayan tenido una excelente semana santa, en esta ocasión nos encontramos para hablar de u tema muy interesante y como ya se aproxima el día de las exposiciones de los Proyectos Robots, los cuales requieren de mucha creatividad, seria bueno que los papitos empezaran a ver los TALENTOS de sus hijos, los cuales son potenciales que debemos ayudar a que los niños desarrollen. Ya que cada niño tiene una aptitud que le pertenece y cuando los padres los ayudan a desarrollarlas, también los llevan a obtener logros, a vivir satisfacciones y a cultivar un entretenimiento o un oficio que le permita conocer un lado amable de la vida.
Hay momentos en los que los padres pueden ayudar o entorpecer el desarrollo de una habilidad de acuerdo a la forma en que se lleve el proceso de búsqueda de talentos, de allí la importancia de que ustedes papitos tengan muy en cuenta de que ningún talento es superior a otro, a pesar de la valoración que la sociedad puede hacer en ellos; todos son importantes, por que al desarrollarlos, le ofrecen a cada ser humano la posibilidad de conocerse a si mismo y de aprender sobre disciplina y superación.
El trabajo con los padres se da mejor cuando estos le permiten a los niños explorar, ensayar con sus gustos y capacidades, ofrézcale opciones, para que el niño descubra que le gusta y en que siente que puede desenvolverse mejor. Las funciones como padres básicamente en la búsqueda de talentos es de mostrarles a los hijos las posibilidades y permitirle vivir las experiencias de forma creativa y con posibilidad de ensayo y error, de esta forma los resultados serán mas satisfactorios tanto para los padres como para los hijos.
Es importante que los padres aprendan que tipo de apoyo brindar en cada momentos del desarrollo. Recuerde que su hijo tomara decisiones con respecto a las habilidades que quiere explotar o que la vida le permita desarrollar a medida que crezca, pero usted le hará mas fácil esta decisión y le dará mas seguridad en si mismo si lo acompaña durante el proceso.
La creatividad es la capacidad para encontrar soluciones en forma rápida e ingeniosa, de allí que no se reduzca a las habilidades artísticas. Recuerde que el talento y la profesión no siempre van de la mano. Tal vez alguien prefiera estudiar medicina y montar patines a veces. O prefiera ser guitarrista y tener facilidad para los números. La decisión acertada será aquella que le permita realizarse y disfrutar el proceso.
Carolina M. Del Valle M.
Psicóloga
09 de Abril de 2008
Hola papitos, esperamos que todos en casa se encuentren muy bien, hoy vamos hablar de un tema muy interesante para ayudarnos un poco mas en la formación que le estamos dando a nuestros hijos y se trata de COMO CORREGIR A MI HIJO.
“La disciplina es el segundo mejor regalo que los padres pueden darle a sus hijos, ya que lógicamente el amor es el primero.”
Veamos como nos puede ayudar este primer regalo que le damos a nuestros hijos a la hora de corregir y poner disciplina. El trato amoroso, basado en la confianza, el respeto y el dialogo, es el mejor camino para corregir a los hijos. Vemos como un niño es disciplinado cuando se siente bien consigo mismo, cuando se le respeta su forma de ser, se le establecen unas normas mas firmes y se le reconocen las acciones adecuadas.
El mal comportamiento puede ser un intento de los niños por enfrentarse lo mejor que pueden al mundo cuando no tienen claro que se espera de ellos o siempre logran lo que quieren. Estas necedades pueden ser una forma de decirles a los adultos que los ayuden, a que les establezcan normas.
Los padres en ocasiones no saben si ser autoritarios o permisivos. La agresión física y verbal, los castigos muy severos y la autoridad impuesta no dan resultados muy positivo, ya que los niños tienden ha acumular resentimientos y rabias que perjudican sus relaciones interpersonales y hacen de él un adulto inseguro de si mismo, temeroso y posiblemente violento. Por el contrario la complacencia total forma seres dependientes, inmaduros, personas que no toleran la frustración, que quieren resultados inmediatos, poco persistentes en la búsqueda de sus objetivos, constantes en sus relaciones. Todo extremo perjudica el desarrollo y encontrar el punto medio es un reto. De allí la importancia de que cuando se fijan límites y se establecen normas se fortalece la personalidad de sus hijos, solo hay que hacerlo con amor y paciencia.
Corregir es enseñar que algo esta mal. Recuerde que sus hijos están aprendiendo y se equivocan, por eso su comprensión, tolerancia y afecto son fundamentales para que descubran el camino correcto. Los adultos deben creer firmemente en las normas que establecen, ser capaces de implementarlas y de hacerlas cumplir con persistencia, compromiso y mucho amor en el proceso. En este proceso también es muy importante que sean buenos o malos los resultados, además de corregir las equivocaciones, hay que reconocer los logros y los esfuerzos. El objetivo final es lograr que los hijos, cuando maduren, se fijen sus propios limites y aprendan a cumplirlos porque comprenden sus beneficios.
Algunos punticos importantes que pueden tener en cuenta al momento de corregir serian los siguientes:
EL EJEMPLO, es una muy buena herramienta ya que los hijos tienden a imitar todo lo que hacen los padres o adultos con quienes convivan. Hable menos y haga más. Y cuando hable no haga lo contrario a lo que dijo.
LOS LÍMITES, son necesarios para enseñar seguridad y amor, no fijarlos equivale a soltarlos al mundo para que se defiendan solos. Así también con los límites se demarcan y establecen las normas y reglas de cada familia, definen derechos y deberes.
CONSECUENCIAS Y CASTIGOS, las acciones generan consecuencias. Permita que sus hijos las conozcan y las asuman. Cuando considere que debe castigar a sus hijos, sea firme y no severo, así como también explique las razones del porque se dan y no castigue cuando se encuentre fuera de control ya que así no se le encontrara en ocasiones lógica al castigo dado.
Bueno papitos esto es todo por hoy, nos seguiremos en contacto en otra ocasión, espero que les guste y les sirva de mucho.
23 de Abril de 2008
Hola papitos, espero que todos estén muy bien, ante todo con la disposición para leer sobre un tema muy interesante y por el cual muchos papitos están pasando en estos últimos días. LA SEPARACION
Los padres que afrontan un divorcio o una separación desean evitarles sufrimiento a los niños, no saben como comunicarles la decisión y, a veces, por temor a la reacción que puedan tener, se equivocan en el manejo de la situación con los hijos.
Es necesario tener claro que cuando hay separación la pareja se acaba, el hombre y la mujer dejan de ser esposo y esposa, pero jamás se deja de ser padres de sus hijos. Ausentes o presentes, responsables o indiferentes, los padres siempre marcaran la vida de sus descendientes. Los adultos deben diferenciar ambas relaciones para no inmiscuir a los hijos en los temas de pareja y, a la vez, no descargar en el otro las responsabilidades que les corresponden a los menores.
La separación es un cambio que implica un duelo y genera etapas emocionales tales como la negación de los hechos, la rabia hacia el padre o la madre por el dolor causado, la aceptación del cambio y la redefinición de una nueva vida. Ayude a sus hijos a atravesar estos momentos de acuerdo con el ritmo de cada uno. Eso si, jamás permita que se sientan culpables del fin o responsables de la reconciliación.
Hay que reconocer y aceptar que los niños también sufren por las separaciones sea cual sea la edad que tengan, y usted no puede evitar el sufrimiento de sus hijos. Si tiene esto claro, entonces será capaz de enfrentar los sentimientos de ellos sin juzgarlos y les ayudara a superar este dolor. Permitan que expresen lo que sienten, aclárenles las dudas y comprendan si en algún memento ellos sienten rabia, confusión, y dígales que con el tiempo todo esto se pasara, mas no le de esperanzas de que papa y mama volverán a estar juntos, siempre y cuando sea una decisión tomada o cuando la separación es por motivos laborales. Tengan en cuanta los siguientes puntos:
La ausencia de uno de los padres en la casa puede llevar a quien vive con los niños a convertirse en el “malo” y a quien los “visita” a representar el papel del bueno. Ya que por lo general, quien vive con los hijos suele recibir más criticas y reproches, no solo por que pasa más tiempo con ellos sino porque se vuelven la persona que más le exige.
Carolina M. Del Valle M.
Psicologa
07 de Mayo de 2008
EL ESTUDIO
“El colegio y las tareas no deben ser una carga”.
El deseo de lograr que los hijos sean buenos estudiantes puede generar en los padres mucha angustia, tanto emocional como económica. Los adultos a veces presionan demasiado a los niños y no reconocen los esfuerzos, por pensar únicamente en las calificaciones. Recuerde que el aprendizaje es un proceso, que el valor del ser humano transciende al conocimiento y que los niños se hacen responsables cuando cometen errores y se les permite asumir consecuencias. Los niños deben recorrer solos este camino, la función de los padres es acompañarlos, para ir guiándolos en este proceso.
El ser humano esta diseñado para aprender, y usted, como padre o madre, debe dejar que sus hijos desarrollen su potencial. Bríndeles las posibilidades y las herramientas necesarias para que aprendan a acercarse al conocimiento. Valore cada pregunta, cuénteles como y donde pueden aprender. Muestre entusiasmo frente a las dudas y averigüen juntos las respuestas. Con esta actitud usted les brinda seguridad para que asuman la incertidumbre como un elemento fundamental del aprendizaje y no teman preguntar en el colegio.
Recomendaciones:
Carolina M. DelValle M.
Psicologa
21 De Mayo de 2008
Espero que todos se encuentren muy bien, en estos días, cuando pensaba de que tema hablar en esta ocasión en el wed news se me vino a la cabeza un tema muy importante que irónicamente en todos los temas que se han publicado se ha mencionado pero que no se ha hablado de el solito y pensé, aunque este a debido ser el primero en publicar, nunca es tarde para darlo a conocer y si va ha ser de mucha ayuda para los papitos todavía mejor y es LA COMUNICACION;
"La importancia de hablar claro con sus hijos"
Los padres creemos que para comunicarnos adecuadamente con nuestros hijos nos basta el profundo amor que les tenemos, nuestra experiencia de la vida y la necesidad que ellos tienen de ser guiados y corregidos. Probablemente estos tres ingredientes, junto al sentido común, sean suficientes en muchas ocasiones para mantener una buena comunicación con nuestros hijos. Y tal vez sería un esquema válido si no existieran los sentimientos. El mundo emocional del niño es tan o más complejo que el del adulto, lo que dificulta el entendimiento entre ambos y hace imprescindible que los padres aprendamos el arte de la comunicación para garantizar que decimos lo que queremos decir y, a la vez, escuchamos lo que realmente el niño siente y quiere decir. Esto puede parecer una pequeñez pero en las relaciones cotidianas, los conflictos, la sobrecarga de trabajo y el cansancio ponen las relaciones entre padres e hijos en constante jaque. Nosotros, como adultos, confiamos nuestros sentimientos, problemas y ansiedades sólo a aquella o aquellas personas que sabemos que realmente nos prestarán toda su atención y nos escucharán más allá de las palabras. A los niños y a los adolescentes les ocurre lo mismo. Y cuanto más pequeño es el niño, más necesita que prestemos oídos y atención a sus conflictos cotidianos por mucho que a nosotros, en ocasiones, nos parezcan insignificantes y superficiales.
Aprenda a escuchar a sus hijos, confié en ellos, permita que expresen sus sentimientos, cuénteles los suyos y agregue una buena dosis de creatividad. Los gestos, la expresión corporal y los silencios intervienen en toda comunicación. No basta hablar del mismo idioma. A veces no se dice lo que realmente se quiere o la voz expresa una idea mientras la mirada, otra. Además, factores como el tono con se habla, el lugar donde se produce una conversación, el momento del día o estado de animo influye para que sea mas o menos efectiva.
Ser padre no es una tarea fácil; por fortuna, puede ser divertida y gratificante si se vive con amor, confianza, imaginación y empatía. La empatía es la capacidad que tiene el ser humano para ponerse en el lugar de otro y así entender sus sentimientos y respetarlos. Esta capacidad facilita el entendimiento y la comunicación. En el caso especifico de la relación entre padres e hijos, hay empatía cuando los adultos son capaces de comprender que es ser niño, o como piensa y siente un adolescente.
CONFIE EN SUS HIJOS Y EN USTED; confiar es tener la seguridad que sus hijos son personas valiosas, divertidas, generosas, capaces de aprender y con gran potencial para crecer día a día como seres humanos.
APRENDA A ESCUCHAR; la verdadera actitud de escucha logra percibir los sentimientos y las motivaciones del otro.
ACEPTE SENTIMIENTOS; validar los sentimientos de los hijos no es estar de acuerdo con ellos, es reconocer las diferencias, aceptarlas y respetarlas.
EXPRESE SENTIMIENTOS; dígales a sus hijos cuando o porque siente rabia, hágales saber lo que a usted le pasa y no dude en explicarles las razones por las cuales deben o no hacer las cosas. Siempre le agradecerán esa confianza que usted deposita en ellos.
El amor es el único lenguaje que entienden los hijos de todas las edades y al que mejor responden. En cada etapa del desarrollo se comunican en forma diferente. Aprenda a identificar lo que realmente necesitan de usted como padre o madre, eso facilita el entendimiento y la comprensión.
CAROLINA M. DEL VALLE M.
PSICOLOGA
04 de junio de 2008
Esperando que todos estén muy bien, en esta ocasión nos encontramos para hablar de aquellos papitos y mamitas que les toca formar a sus hijos solos, ya sea por ser separados, viudos, divorciados o solteros, pero que se encuentran en la gran tarea de salir adelante con sus hijos, dándoles lo mejor.
Para que toda esta tarea se pueda dar con mayor éxito esto
Los padres solos pueden aliviar su tensión y construir un hogar amoroso si se liberan del pasado, se valoran a si mismos y les permiten a los hijos conservar su lugar como tales en la familia. Es fundamental que el adulto encuentre personas de su generación para compartir y seguir creciendo como ser humano. El rencor y la culpa pueden aferrar a cualquier persona al pasado e impedirle rehacer su vida. Es fundamental que el padre o la madre separada deje atrás los sentimientos negativos y sane las heridas de la relación que tuvo. El viudo o la viuda deben elaborar su duelo, pues el estado de ánimo de quien tiene a su cargo el cuidado de los niños influye notoriamente en el bienestar de todas las personas que forman un hogar. Sanar el dolor evitara que el padre o la madre descarguen sobre los hijos la rabia, el dolor y las responsabilidades que pueda llegar a sentir.
No pretenda ser madre y padre a la vez. Es cierto que tiene responsabilidades de ambos, pero no puede dejar de ser quien es. El padre no debe hacer cosas que no le gustan solo para estar con sus hijas, o viceversa, la mujer no puede pretender que por practicar deportes fuertes esta actuando como un hombre y les esta desarrollando la masculinidad a los hijos. Cuando necesite un modelo para corregir alguna conducta o enseñar algo nuevo al niño o a la niña, consulte con un amigo o familiar de confianza del sexo opuesto y pregúntele como manejaría el o ella cierta situación y así ya tendrán una visión de cómo manejar las situaciones de acuerdo al sexo.
No sienta lastima de usted ni de sus hijos. Usted no vale menos por estar solo y esa condición tampoco le impide crear una familia. En la medida en que usted se valore, les enseña a sus hijos que ellos valen por ser como son, independientemente de tener padre o madre.
No cierre su mundo solo a sus hijos por que no esta con su padre o madre, es bueno que comparta con otros adultos y tenga amigos, esto es conveniente para usted y para sus hijos ya que les da la oportunidad de ver que si se puede salir adelante y hay mucha gente con quien compartir y a quien conocer.
En algún momento los hijos van hacer preguntas y sabemos que toda persona tiene derecho a saber de donde vienen y tarde o temprano el hijo de una madre o un padre soltero querrá saber sobre su origen. Este jamás debe ser escondido, ni disfrazado. Las mentiras son nocivas, casi siempre se revelan y cuando esto sucede en forma inadecuada, erosiona la confianza entre madre e hijo. Así que para no tener inconvenientes cuando su hijo pregunte proporciónele la información de la pregunta que este le haga, no hable de más, y siempre recuerde manifestarle y decirle las cosas con mucho amor.
CAROLINA M. DEL VALLE M.
PSICOLOGA
16 de Julio de 2008
Hola papitos espero que en estas vacaciones hayan tenido la oportunidad de compartir al máximo con sus hijos, y ante todo de dedicarle un poquito de tiempo al estudio, en esta ocasión nos encontramos para hablar de la RESPONSABILIDAD ANTE LOS PERMISOS.
Es muy importante que ustedes los papitos enseñen a los niños a ser responsables desde pequeños.
El hombre verdaderamente libre no es aquel que satisface sus deseos, necesidades e impulsos en forma inmediata y sin pensar en las consecuencias que traerán para el y para los demás. Por el contrario, es aquel que se conoce a si mismo, acepta sus limitaciones y las del entorno, a la vez que comprende y respeta las necesidades de los demás. Dejar o no dejar que los hijos salgan a la calle, tengan ciertos amigos, jueguen o lloren, son decisiones de los padres con las cuales forman el carácter de los hijos y les enseñan que es la libertad.
Un paso muy importante que hay que dar para lograr que los hijos sean responsables frente a sus actos es dándoles confianza, sus hijos necesitan saber que cuentan con usted, así ellos estén a kilómetros de distancia o disfrutando de una fiesta en la propia casa. Siempre, en todas las edades y momentos, cuando les de permiso a sus hijos, dígales que usted esta disponible para ayudarlos a manejar cualquier adversidad.
No pierda el control ante las dificultades que enfrentan, así ellos le contaran lo que les sucede y usted podrá ayudarlos a analizar la situación y a tomar una buena decisión. Si les demuestra a sus hijos que confía en ellos, también confiaran en usted.
Permitir que los hijos crezcan de acuerdo con su edad es la mejor herramienta para fomentar en ellos la libertad y la responsabilidad. Dejar crecer a los hijos es hacerlos responsables de sus actos, es mostrarles los efectos de las decisiones y permitirles asumir las consecuencias; también es facilitarles el descubrimiento de sus gustos e intereses. Cuando usted ha confiado en sus hijos desde niños y les ha dado la libertad justa para equivocarse y a la vez saber que existen limites, ellos sabrán asumir los cambios.
El ejemplo es más efectivo que las palabras. Analice su comportamiento antes de fijarles los permisos a sus hijos, establezca normas acordes con la forma en que viven en su casa y con sus principios morales y religiosos. Así ellos podrán desenvolverse mas fácil en el mundo y sentir seguridad en el hogar.
CAROLINA M. DEL VALLE M.
PSICOLOGA
10 DE SEPTIEMBRE DEL 2008
USO DEL INTERNET EN LOS NIÑOS
Es muy importante que hoy en día a los niños se les enseñe desde temprana edad a utilizar los computadores y el uso del internet pero no nos podemos olvidar que este ejercicio lo deben realizar los niños bajo la supervisión de un adulto responsable.
Antes que Internet, las fuentes de información a las que nuestros niños estaban expuestos eran libros, prensa escrita y claro, la TV; todos ellos de fácil control, actualmente tenemos muchos casos en que los niños entienden mucho más de estas tecnologías que los adultos que se supone deben controlarlos. Si le sumamos a esto que el marketing de las pequeñas y grandes empresas están enfocadas en éste público, tenemos que los chicos reciben grandes cantidades de información, y no siempre saben diferenciar la real, de la irreal, o Lo bien intencionada, de la que no tiene fines tan claros o “inocentes”.
Estas tecnologías nos dan una gran libertad de elección a la hora de informarnos y comunicarnos, además del acceso a contenidos e informaciones que antes nos serían imposibles por los medios tradicionales. El problema es que debemos educar a los niños que igual que en el mundo “real” no todas las personas son bien intencionadas. En internet tenemos un problema aún mayor que es que no siempre la persona con quien intercambiamos e-mails o chateamos por programas de mensajería instantánea son quienes dicen ser.
Como responsables de los niños nos es imposible decir con quienes pueden comunicarse utilizando estas nuevas tecnologías, por lo que la única solución posible es educarles para que ellos mismos sepan diferenciar y que puedan entender los riesgos intrínsecos en este tipo de comunicaciones.
Seguramente en cada casa existen reglas sobre los programas de TV que pueden verse, los libros que pueden leerse, o las revistas que se pueden comprar, con quien pueden y no pueden hablar. Internet tiene que incorporarse en estas reglas de forma consciente y permanente, hablando con los niños, educándolos para estar preparados y alertas sobre estas cuestiones. Hay que fijar límites y que ellos los entiendan ya que deben ser válidos accediendo a internet dentro y fuera de casa.
¿Porque tener cuidado?
CAROLINA M. DEL VALLE M.
PSICOLOGIA
24 DE SEPTIEMBRE DE 2008
Cuando un niño tiene propensión a agredir a otro y apreciamos que intenta causar un daño físico o psicológico, decimos que presenta AGRESIVIDAD.
Consideramos agresión al uso de la fuerza física, las burlas, los insultos verbales y el sarcasmo. Todas ellos, son muestras de agresividad. Aun cuando el instinto de violencia existe en los animales, siempre es buscando un provecho. En la mayoría de los casos, es conseguir alimentos o defender su territorio.
En los humanos ha evolucionado y la podemos presentar, simplemente, para hacer daño.
Se dice que el hombre es el único animal que mata por placer, aun cuando esto es negado por varias escuelas que indican que, en el fondo de estas actitudes, subyace el demostrar la supremacía sobre los demás.
La educación que recibimos, las normas de nuestra sociedad, trata de dominar este instinto, estableciéndose un conflicto entre ambos, educación e instinto.
Debemos tener precaución al castigar a niños agresivos. Sears, Maccoy y Levin (1957) demostraron que "la aplicación de castigos severos por conductas agresivas en niños genera, en éstos, grados muy altos de agresividad.
A veces se obtienen, con estas penas, conductas también no deseadas: apatía y pasividad. Se instruye a los hijos cuando es correcto, o no, mostrarse agresivos y en que grado deben serlo. Esto conlleva, en algunos casos, interiorizar unas normas que pueden entrar en conflicto con el ambiente que le rodea.
COMO PREVENIR O MODERAR LA CONDUCTA AGRESIVA EN LOS NIÑOS
Es fundamental, restar importancia a las situaciones de irritación. En ningún caso exagerarlas como medio de corrección.
No pretendan tener siempre la razón. Respeten los puntos de vista de sus hijos y no traten de imponer violentamente los suyos.
En medio de una discusión, paren y cuenten hasta diez. Si ven que se va iniciar una pelea con su hijo, salgan de esa habitación y, después, cuando los ánimos lo permitan volverán a plantear el tema y busquen una solución, entre ambos.
No acepten desafíos ni apuestas. Pueden llevar a situaciones límite, nada convenientes para ambos lados.
Si su hijo se muestra agresivo, no caigan en la tentación de la escalada de mutua agresividad. Una sutil indiferencia les puede hacer salir airosos de la situación.
Dada la calidad de la TV actual, impedir a los más pequeños visualizar escenas de agresividad, de las cuales hay gran cantidad actualmente, en todos los canales. Los niños que miran dibujos animados o deportes de contacto en la televisión entre los 2 y 5 años tienen más probabilidades de ser agresivos o desobedientes más adelante en su vida.
Berkovitz demostró que cuanto más "justificada" es la agresividad que vemos, mayor es la posibilidad de que aumente la agresividad en los espectadores. Es decir, cuando son los "buenos" los que atacan a los "malos".
También afirmaba que esto no es válido para los dibujos, pues los niños los viven como una fantasía.
Mi experiencia es que los niños imitan a los dibujos. Los conocen perfectamente, tanto los nombres como los gestos y se disfrazan, con los trajes de sus preferidos.
Berkovitz dice deben prohibirse las escenas de películas realistas en las que existan peleas, agresiones, sadismo.
CAROLINA M. DEL VALLE M.
PSICOLOGIA.
15 DE OCTUBRE DE 2008
LA IMPORTANCIA DE EDUCAR A LOS NIÑOS EN VALORES…
Los niños deben aprender a diferenciar lo bueno de lo malo y sus padres ayudarlos a desarrollar una conciencia moral. La familia es la primera escuela de la vida, y es en la misma que los padres intentan transmitir a sus hijos, a través de un ambiente de amor, los valores que creen forman a una persona buena, íntegra, coherente y capaz de estar en sociedad.
¿Cómo pueden hacer los padres para educar en valores?
Es muy importante el trabajo de los adultos (padres, educadores o cuidadores), que interactúan en la cotidianidad de la vida del niño.
Para que el niño desarrolle valores debemos lograr que conozca el bien, ame el bien y haga el bien. O sea que entienda los valores, que adhiera afectiva y emocionalmente a los mismos y que fundamentalmente los manifieste en acciones. El secreto es que los adultos fomenten hábitos operativos buenos en los niños, lo cual ayudará a que adhieran afectivamente al valor.
Es importante tener en cuenta que el niño generalmente comienza por hacer pequeñas acciones en favor de los demás. Sólo cuando su pensamiento madure entenderá el concepto que encierra cada valor moral.
-¿Qué aspectos hay que tener en claro en el día a día?
Tanto en la escuela como en la casa, las reglas deben tener un sentido, y detrás de cada regla debe haber un valor que la haga consistente. Es muy diferente pedirle a un hijo que ordene su cuarto porque va a ser más fácil encontrar los juguetes, a dar la orden sin explicaciones. El niño asimilará el valor del orden porque la regla tiene algo que la sostiene. Prima así un orden social independientemente de lo que cada uno desee. A esto se le llama disciplina moral, que se traduce en reglas determinadas.
-¿Qué es el desarrollo moral?
El desarrollo moral es el proceso por el cual el niño logra hacer carne determinados hábitos o virtudes. En este proceso es fundamental el rol de la conciencia moral, aquella voz interior que nos indica lo que está bien y lo que está mal. La conciencia moral es parte del área cognitiva, pero está teñida de emoción. Por eso se vale de emociones morales como la culpa o el orgullo que le van indicando el rumbo. Si siento culpa, puede ser que sea porque hice algo mal.
Al principio, la conciencia moral es muy rudimentaria y por momentos desproporcionada ante nuestras acciones. Un niño puede sentir culpa por acciones que realizó sin intención de lastimar. Con el tiempo, la conciencia moral se va desarrollando y afinándose cada vez más.
La sociedad en el cual vivimos se deteriora cada vez mas, cada día vemos noticias en la televisión, periódico o en Internet donde las malas decisiones de los jóvenes los llevan a vivir vidas totalmente perdidas o peor aun perder sus vidas. No se debe permitir que los jóvenes aprendan lo bueno y lo malo sin discriminación, pensando que en algún momento en el futuro lo bueno predominará sobre las malas influencias. Lo cierto es que la maldad se desarrolla con mayor facilidad que la bondad. Es muy poco probable que después de muchos años se pueda sacar todo lo malo que se haya aprendido. Este es un riesgo muy grande, quien querrá correr tan peligroso riesgo? Es más fácil y mucho más seguro sembrar la semilla pura y buena en el corazón de los hijos sin tener que andar arrancando luego las malas hierbas. Es muy difícil borrar las impresiones hechas en las mentes de los jóvenes. Por es la importancia de que todo lo aprendido sea correcto. Así será más fácil conducir a los jóvenes por el buen camino.
Durante los primeros años de la vida del niño, el terreno del corazón debe prepararse cuidadosamente. Luego se han de sembrar con cuidado las semillas de la verdad y debe atenderse con diligencia. Los padres que no toman el tiempo para enseñar a sus hijos las cosas positivas y buenos valores dejan a sus hijos totalmente desarmados para enfrentar los peligros del mundo en que vivimos. Esto jóvenes que no han aprendido lo que es bueno y lo que es malo tomaran sus propias decisiones basadas en lo que sus amistades le digan que es correcto.
CAROLINA M. DEL VALLE M.
PSICOLOGA
PRUEBAS SABERPRIMERAS COMUNIONES
Se les informa a los padres de familia de los niños que van a realizar la Primera Comunión, acercarse a la Dirección Administrativa con la Partida de Bautismo del niño. Recuerden que la puntualidad y diligencia nos hace mejores seres humanos…
EVALUACIONES TERCER PERIODO
ADMINISTRACION
Del 6 al 10 se ha estipulado la semana de vacaciones decretada por el Gobierno Nacional en el mes de Octubre; los niños estarán de regreso el día 14 de octubre. Esperamos que sea un parte positivo para este periodo y que junto con sus hijos disfruten de las diferentes actividades que enriquezcan su crecimiento académico y personal…a divertirse!!!
PRE MATRICULAS
Les informamos a todos los padres de familia que en el día de mañana estaremos enviando las pre matriculas para el año lectivo 2009, agradecemos diligenciarla y enviarla con el fin de garantizar su cupo para el próximo año.
Los alumnos de Beginner, Parvulo, Pre-Kinder, Kinder y Primero concursaron por:
ALUMNOS DE CUARTO
ALUMNOS DE SEGUNDO
ALUMNOS DE TERCERO
